UNSW计算机科学本科课程评价

主要涵盖了UNSW大部分计算机基础课程以及金融类课程。同时也介绍了一些General Education的课程。适合以CS为主修/Finance为辅修的学生做参考。

注：每个学期的讲师以及作业不一定相同，且不同人之间感受不同，内容仅供参考。

计算机类课程

COMP1511 Programming Fundamentals

选此门课的时间：2019 Term 3
此门课的讲师：Marc Chee
此门课的难度：适中
此门课的评价：9/10

本门课是UNSW计算机学院的学生接触的第一门编程类课程，也是澳洲大学为数不多的以C语言为基础的入门计算机课。由易到难循循渐进，从C语言入门到array，再到while/for loop，再到pointer。最后也着重讲解了Linked List, Stack, Queue等简单数据结构。此门课每周由4小时Lecture，1小时Tutorial以及2小时Lab构成，时间占用比较多，但内容还是相当有意思的。Marc Chee是一位相当负责任的讲师，说话幽默风趣，课程也十分清晰。课下也会在Youtube直播自己的生活以及游戏喔。总之是一位很有亲和力的老师，上他的课一点也不会觉得闷。Tutorial主要是对课上内容进行巩固，同时也会带大家做做Kahoot。

此门课每周都会有lab作业以及一次weekly test，主要是检验大家上课所学的内容，难度合适。Assignment 1主要利用loop以及array实现一个在Terminal里的画画程序。根据给出的指令，画出不同颜色以及不同方向/长度的线条。Assignment 2主要利用Linked List以及pointer实现一个Pokemon的宠物图鉴，玩家可以对里面的宠物进行查询，进化，以及添加删除等功能。线下期末考难度相对较大，3小时内20道选择和8道编程题，且题目难度是循循渐进的。大部分朋友大概做出5-6道题就已经能够拿到很不错的分数了。这门课要拿High Distinction还是有一定难度的。不过听说疫情后此门课改为了24小时take home考试，难度直线下降。

总的来说，这门课对于计算机学生用来入门是相当足够的。内容充实丰富，讲师风趣幽默，大部分学生还是对此门课给予了很高的评价。不过此门课并不太适用于商学院或文学院等来进行入门编程学习。建议非工程学院/理学院的学生可以去选择ENGG1811，此门课对你们的帮助会比COMP1511大得多。

COMP1521 Computer Systems Fundamentals

选此门课的时间：2020 Term 2
此门课的讲师：Andrew Taylor
此门课的难度：较难
此门课的评价：6/10

COMP1521也是CS学生的一门必修课，同时此门课也会有EE/CE的学生一起来上。相比于1511，这门课就显得没有那么有意思了。课程内容相对枯燥，主要是讲当执行高级程序时会发生什么。从整数，浮点数，位运算讲起，中途会涉及Mips语言的介绍，到最后也会讲一些线程，虚拟内存以及Unicode的知识。与1511一样，这门课每周会有4个小时Lecture，1个小时Tutorial和2个小时Lab。Andrew的讲课方式与Marc也大有不同，他的课程虽有些枯燥无味，但他会给出很多份代码文件，且对每一份代码文件都会做出细致解释。

此门课每周也都会有lab作业以及一次weekly test，也是非常容易可以完成的。Assignment 1是将一份C语言代码转换成Mips语言。Assignment 2主要是来用C语言模拟MIPS的允许程序。线下期末考难度超级大，10道题基本上是没有人可以全部完成的。不过这门课要拿High Distinction是比COMP1511简单些的，Andrew最后也很仁慈的做了一些scale up。

这门课最重要的事情是不要抄袭！！任何作业任何考试都不要有抄袭的行为发生。我们那一届将近有100人被查出抄袭行为，无一例外均扣除了相应的分数，且学校的监管部门调查时间十分长，如果是最后一学期上此门课被查出抄袭行为会有延毕的风险。

总的来说，这门课主要涉及计算机硬件方向的基础介绍。内容相对枯燥，但却十分有用，特别是未来想要选Operating Systems/Distributed Systems的同学更是至关重要的。如果不考虑这些课程的同学可以把这门课往后放。

COMP1531 Software Engineering Fundamentals

选此门课的时间：2020 Term 1
此门课的讲师：Hayden Smith
此门课的难度：适中
此门课的评价：9/10

COMP1531也是CS学生的一门必修课，此门课主要介绍了软件工程的基础。本门课是一门理论与实操兼并的课程，涉及内容很广，包括软件系统的生命周期（需求获取、分析和规范，设计，建造，验证和确认以及部署），敏捷团队管理，git基本操作，User Stories，User Cases以及运用Python Flask框架来实现后端开发。这门课每周会有4个小时Lecture，1个小时Tutorial和2个小时Lab。Hayden是一位非常棒的老师，在CSE学院人气与Marc Chee不相上下，讲课也是风趣幽默的类型。

此门课每周会有lab作业，但没有了weekly test，整体上来讲还是相对轻松的。本门课的着重点是group assignment，老师会将整个大作业分为三个阶段（iteration）来分别打分，需要小组合作开发出一款论坛交流软件的后端（此软件类似于Slack），实现各种各样的功能，并且需要写测试代码。同时，本门课也会让学生熟悉Git操作以及Gitlab代码仓库，同时也会要求小组完全按照敏捷开发流程进行开发。所以小组组员的靠谱程度是重中之重！！4-5人的小组至少要有两位是相当靠谱的队友。整体来讲代码并不是特别难写，没有特别难的业务逻辑，但毕竟是所有计算机学子第一次接触后端开发，也经常会有些小问题小摩擦。

整体来讲是一门很不错的课程，由于COVID我们那一学期调整为了24小时作业，还是十分轻松的。2020 T3之后此门课调整为了线上考试，内容还是很多的，包括最后要实现一个简易的软件后端，时间还是相当紧张的。

总的来说，这门课建议大家提早来上，有了这门课就算是有了第一份项目经历，在未来找实习的时候也可以有的聊些。

COMP2511 Object-Oriented Design and Programming

选此门课的时间：2020 Term 3
此门课的讲师：Ashesh Mahidadia
此门课的难度：难
此门课的评价：4/10

COMP2511我愿称之为CSE学院第二恶心必修课。此门课主要语言为Java，但并不会对Java进行特别多的讲解。此门课是面向对象编程设计的基础，介绍了十余种设计模式，也介绍了一些Design Principle和Code Smell相关内容。侧重点是如何将自己写出来的代码变得简洁并优美。本门课的讲师是念PPT的类型，课程相对较枯燥，也比较容易让人犯困。同时老师的口音也很让人欲罢不能。

安利一个网站，我的2511基本上全靠它。https://refactoring.guru/

此门课每周会有lab作业，并且需要每节课与Tutor进行代码交流。Tutor会当场对你的作业进行打分，并针对你的代码进行提问。

本门课的着重点是group assignment，两人一小组设计并完成一份游戏，每个学期都各有不同。2020 T3要求学生设计并实现一款即时战略游戏，类似于文明，每一位玩家代表一个国家进行造兵训练，派兵打仗，领土争夺等。老师同样会将整个大作业分为三个阶段（Milestone）来分别打分，第一个Milestone需要利用到gitlab上的issue board来填写Epic Stories和User Stories，后两个阶段是对游戏的内容实现。顺带提一句，此门课会运用到Java FX，但并不会在Lecture/Tutorial上教很多，大部分还是需要学生自己去学习。小组组员的靠谱程度是相当重要的，有一人不靠谱都会导致作业无法开展下去。

此外，这门课有一位Matthew Perry传奇人物，作业出的很难并且经常性的邮件找不到人，如果他还是course admin建议可以避一避。想知道他的事迹，去Reddit上搜一圈就知道了。

整体来讲此门课是作业量相当大的，但设计模式的学习还是相当有必要的。课上做的项目也完全可以在你的简历中呈现。期末考试时间很紧张，题目也很难，此门课拿High Distinction也是相对较难的。

COMP2521 Data Structures and Algorithms

选此门课的时间：2020 Term 2
此门课的讲师：Jas
此门课的难度：较难
此门课的评价：8/10

此门课也是CSE学院的必修课，也是重中之重。大部分的高阶COMP课程的前置课均包括此节课。此门课主讲数据结构与算法，运用C语言从递归讲起，之后讲解树，图，哈希以及各种排序算法等。同时也教给学生GDB debug方法。此门课是重中之重，内容涉猎较广且深，需要投入更多的时间来消化。Jas大好人，就是语速十分缓慢，经常开1.6倍速听依旧觉得很困。

此门课每周会有lab作业，同时还会有Quiz。并且此门课与COMP2511相似，需要每节课与Tutor进行代码交流。Tutor会当场对你的作业进行打分，并针对你的代码进行提问。

两个Assignment都十分有意义。第一个Assignment是给出text文本，并根据要求做出分析。会运用到所学到的二叉树的知识，总体来说并不是很难。第二个作业为小组作业，要求四人一组编写Fury of Dracula游戏的程序，同时要设计两个AI程序。第一个程序用来控制Dracula使其避免被Hunter在地图上抓到，而第二个程序来控制Hunter来捉捕Dracula。主要涉及本门课所学的有关图的知识。同时所有组的两个AI程序会被放在一起进行比赛，得分按照排名来给。

相比以往，期末考试更像是考你学会了什么，而非考你当场编程的能力。大部分的考题都是解答题，而有一两道相对简单的代码题。总体来讲此门课是很重要的一门课，里面所提到的思想都是后续课程能够用得上的。此门课的难度比较因人而异，分数也有些两极分化。从我的角度来看，如果认真学的话，此门课拿High Distinction不是特别难。

COMP3900 Computer Science Project

选此门课的时间：2021 Term 3
此门课的讲师：Rachid Hamadi
此门课的难度：简单
此门课的评价：10/10

此门课主要是项目课，没有太多需要学习得内容。4-5人一小组要进行团队合作，运用一整个学期的时间开发出一个可用的项目。在开学初会大致列出一些可选项目的主题，当然小组成员也可以选择做自己感兴趣的东西。主题比较广，从自然语言处理，推荐系统，机器学习，到AI与金融，各类项目应有尽有。

此门课会有导师每周进行follow up，同时也需要做出三次demo呈现项目进度，两次反思总结。最后需要将整个程序的源代码以及编撰report一并提交。本门课程严格使用github，jira敏捷开发等软件，可以让我们最大程度的感受到真实工作中的场景。

此门课得分也相对容易，只要程序没有太大问题并且demo没有特别大的意外，基本上都能给到85+这个分数的。但整体来说工程量还是相对较大的。队友的选择也十分重要，这门课的drama实在是太多太多。所以队友一定要找自己熟悉的，真正有能力的。同时一定一定要找到一位靠谱的前端队友，如果从wk1开始学习前端来完成这个项目，是很艰难的。

COMP4920 Professional Issues and Ethics in Information Technology

选此门课的时间：2022 Term 1
此门课的讲师：Wayne Wobcke
此门课的难度：较难
此门课的评价：2/10

单纯恶心人的文科必修课。主要讲一些道德的哲学理念以及一些IT公司的道德问题。很少见中国学生能拿到75+以上的分数。内容还算是实用。总共有5节Lecture以及10节Seminar组成。Lecture不只是Wayne本人讲解，也会有一些他邀请过来的业界人员参讲。而Seminar前五节是针对一些IT道德问题进行讨论，讨论形式多种多样，决定权在Tutor手里。后五节课主要是每个小组进行case rehearsal和presentation。

本门课的得分点由以下几个部分构成：

Seminar Participation 主要是要在Seminar上积极发言。但本门课对于外国人来讲可能不需要做太多准备，并且大部分老师以举手速度来决定发言顺序，所以很可能你能想到的观点都会被外国人抢走。
Lecture Summaries 需要对每节Lecture进行系统的总结。这个部分的恶心之处在于，你不仅仅要提交你的总结，还需要为其他人的总结进行打分。你的成绩是由别人给你打的分数的平均分+你给别人打的分数的准确度相结合。第一部分为其他4位学生的给分平均分。第二部分是你给出的分数与老师给出的分数的接近度，越接近给分越高。举例来说，假如以为同学的总结，老师给出了10分。而给出8分的同学的分数是要大于给出15分的同学的分数的。
Movie Review 对一部电影进行打分。观看一部有关IT Ethics的电影，两人小组合作完成一份essay。
Student Seminar 小组演讲。需要4-5人一小组，选择一个IT道德话题，进行深刻的剖析并完成一场40-50分钟的Seminar。需要进行ppt制作/需要与观众进行互动。
Company Case Study 个人Essay。与Seminar相似，只不过是个人Essay。很难写出彩，基本上分数都在25-30/40。

此门课的分数相对难拿，除非你的英语水平能与本地学生一决高低。内容基本上也都围绕着哲学与IT道德进行讨论，难度倒是不高就是事情非常多。建议大家选好Tutor，对你的打分或许有质的飞跃。（推荐Jingying老师

MATH1081/1131/1141 Discrete Mathematics and Mathematics 1A/1B

选此门课的时间：2019 Term 3 / 2020 Term 2
此门课的讲师：Frances Kuo / Christopher Tisdell / Jonathan Kress / Daniel Mansfield
此门课的难度：适中
此门课的评价：10/10

三门数学必修课放在一起讲，主要是这三门课的课程作业/考试大致上都是相似的。这三门课都是CS的必修课。1131/1231大致相当于国内的高数1与高数2，会拆分成Algebra和Calculus俩个部分进行讲解。1131内容相对简单，会讲复数/向量/矩阵/极限/微积分等知识，且大部分内容与高中知识重合。1231会有些新知识但是好好学也不难。1081主要是离散数学，这门课也是MATH3411信息密码学的前置课程。

level 1数学课的老师都混在一起。有可能这个老师这学期教1231，下个学期就教1131。亲测数学系的老师给推荐信要慷慨的多，所以如果想要申请海外研究生/PhD的同学可以跟数学系的这几位老师搞好关系。每位老师都有自己的讲课风格。在这里比较推荐Daniel和Frances两位，上课幽默有趣，且讲课清晰。

整体来讲这三门课难度不是很大，认真学基本上都可以拿到Distinction及以上的分数。只是平时内容很多很杂。除去每周必须要去的lecture/tutorial，这三门课每周还会有Maple TA/Lab Test需要完成。同时还夹杂着一次证明题作业（最好使用latex）。期末考试也可以带计算器，题目整体来说也很常规。